高中历史必修二知识点归纳

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，储备在这些学校与世界的多重联系中，正是这高质量知识的储备
。下面我给大家分享一些高中历史必修二知识点 ，希望能够帮助大家
，欢迎阅读!

高中历史必修二知识点1

识记早期农业生产的出现，理解精耕细作的传统农业 ，理解男耕女织的小农经济。

◆早期农业生产的出现
、精耕细作的传统农业

1、农业起源：

a.中国世界农业起源地之一
，距今一万年左右;

b.中国是世界上最早培植水稻和粟的国家;

c.距今七八千年中国原始农业已相当发达 。

2 、耕作方式的进步——从刀耕火种到铁犁牛耕

1
、原因：生产力的发展，具体表现为农业生产工具改进和生产技术的提高

2、表现：

(1)“刀耕火种
”——原始农业的主要耕作 方法

(2)“石器锄耕”——耒耜的出现和普遍使用

a商周时期：出现青铜农具;农业生产的重要工具：木制的耒耜和石锄和石犁
。

耕作技术：掌握排灌 、除草培土
、沤制肥料、治虫灭害。

b西周时期：农作物种类丰富：粟 、稻
、黍、稷 、麦
、桑、麻等 。

c影响：中国农业独立发展 ，自成体系
，奠定了中国古代农业社会的基础
。

(3)“铁犁牛耕 ”——精耕细作的传统农业

A 、铁犁牛耕的发展

a春秋战国：铁农具和牛耕的推广(牛耕是我国农业技术史农用动力的一次革命)

b西汉：赵过推广耦犁(二牛三人);犁壁。

c东汉：耦犁的牛耕方法推广到珠江流域 。

d汉朝以后：铁犁牛耕成为中国传统农业的主要耕作方式
。

e隋唐：出现曲辕犁，安装犁评。至此 ，我国耕犁已相当完善(标志：曲辕犁)，一直为后世沿用 。

B、耕作技术的进步

耕作方法：

a春秋战国时期：垄作法;

b西汉：赵过推行代田法;

耕作技术：魏晋南北朝：北方旱地的耕耙耱技术;南方水田耕耙技术;

耕作制度：两汉：耕作制度是一年一熟为主;宋朝以后我国经济重心逐渐转移到江浙地区
，江南稻麦轮作的一年两熟制或一年三熟
。

C
、水利工程：

a战国时期都江堰;

b汉朝漕渠、白渠 、龙首渠。

D
、灌溉工具：曹魏翻车、唐朝筒车 、宋朝水力的高转筒车
、明清风力水车 。

◆男耕女织的小农经济

1、形成原因：生产力的发展，春秋战国时期铁农具和牛耕的使用

2 、小农经济：

A形成：春秋战国时期封建土地私有制的确立;

B特点：以家庭为单位
、农业和家庭手工业相结合、男耕女织自给自足 、满足自家的基本生活需要和交纳贡赋;

C地位：小农经济(自给自足的自然经济)是中国传统农业社会生产的基本模式。

3
、小农经济下的农民：

a优势：拥有一定的生产资料、具有生产积极性;经营规模小为精耕细作作出重要贡献
。

b劣势：农民徭役沉重 、农民贫困、失去土地
、破产流亡。

中国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因：自然经济始终在中国封建经济中占据主导地位 。

高中历史必修二知识点2

识记素称发达的官营手工业、艰难经营的民间手工业 、中国古代手工业享誉世界

◆素称发达的官营手工业

1
、官营手工业的发展历程：

a夏商西周：官府垄断;

b春秋战国：继续发展;

c西汉以后：煮盐、冶铁 、铸钱收归官办

2
、发达的原因：国家权力的支撑

官营手工业的发展概况：

冶金业：

①原始社会晚期：掌握冶铜技术

②商周：青铜铸造进入繁荣时期 ，司母戊鼎、四羊方尊 、三星堆青铜礼器

③西周晚期
，有铁器

④两汉：高炉炼铁和炒钢技术，东汉杜诗发明水力鼓风冶铁工具

⑤南北朝：灌钢法
。中国钢铁冶炼技术和产量在16世纪以前一直领先世界。

制瓷业：

①商朝：原始瓷器

②东汉：青瓷

③北朝：白瓷

④唐朝：形成南青北白两大制瓷系统

⑤宋朝：瓷窑遍布全国各地 ，出现五大名窑

⑥明清：种类丰富
，青花器
、彩瓷、珐琅彩，江西景德镇被誉为瓷都 。

丝织业：

①距今四五千年 ，有丝织品

②商朝：织机

③西周：斜纹提花织物

④西汉：长安东西织室有数千工人

⑤唐朝：吸收波斯织法和图案风格

⑥宋朝吸收花鸟写实风格

⑦明清：苏杭设织造局
，缎成为清朝丝织品的代表
。

◆ 艰难经营的民间手工业

1 、民间手工业的形式：家庭手工业
、民营手工业

2、民间手工业的发展历程：

①春秋战国和秦汉发展

②魏晋南北朝：遭受摧残

③隋唐：恢复和发展

④两宋：在曲折中艰难发展

⑤元朝：黄道婆推广先进的棉纺织技术

⑥明中叶后：民营手工业超过官营手工业，花楼机。

3 、资本主义萌芽的出现：a根本原因：社会生产力和商品经济的发展b江南一些手工业部门出现资本主义性质的生产关系c标志：机户出资、机工出力 。

◆中国古代手工业享誉世界

a西汉：中国被誉为丝国
。

b唐朝：瓷器大量输 出国 外远达欧洲
、非洲。

c明清：通过海上丝绸之路瓷器对外销量更大 。

d明代：烧制阿拉伯文和梵文装饰图案的瓷器
。

e清代：根据欧洲商人的订单 ，专门烧制西餐用具和鱼缸。

高中历史必修二知识点3

识记重农抑商下的古代商业、识记市的变迁和城市发展 、理解官府控制下的对外贸易

◆重农抑商下的古代商业

1
、商朝：商朝人善于经商
，经商的人被称为“商人
” 。

2、春秋战国时期，我国商业繁荣 ，官府控制商业的局面被打破。

3 、秦汉以来，统治者多推行重农抑商政策
，商业的发展比较艰难
。

4
、隋唐：

①农村集市发展起来

②出现了柜坊和飞钱。柜坊专营货币的存放和借贷，是我国最早的银行雏形 。飞钱类似后世的汇票
。

5、两宋：商业经济空前繁荣环境宽松。

①商品种类增多;

②出现世界上最早的纸币“交子”;

③商税收入成为政府的重要财源 。

6 、元代商业继续繁荣 ，大都是国际性的商业大都会
。

7
、明清：城镇商业依然呈现繁荣景象。

①农副产品大量涌入市场;

②区域间长途贩卖贸易发展较快;

③出现商帮
，徽商、晋商实力最强 。

◆市的变迁和城市发展

1 、宋以前市的特点：市
、坊严格分开、按时开市闭市 、管理严格
。

2、宋代以后市的特点：坊
、市的界限被打破，市分散在城中;城郊和乡村的“草市 ”普遍;打破经营时间限制 ，早市、夜市昼夜相接;交易活动不受官府直接监管。

3 、古代四大商业名镇：汉口镇
、佛山镇、景德镇 、朱仙镇

古代不同时期的政治中心
、军事重镇和商业中心的大城市：长安、洛阳 、开封
、临安、大都

古代最繁荣的大都会：“扬一益二
”——扬州 、成都

◆官府控制下的对外贸易发展

1
、西汉：开通陆地和海上丝绸之路
，中外贸易逐渐发展起来 。

2、唐朝：广州为重要的贸易港口，设市舶使专管对外贸易
。

3 、两宋：同几十个国家进行贸易 ，海外贸易税收成为南宋国库重要财源。

4、元朝：泉州是重要的对外贸易港口
，誉为世界第一大港 。

5
、清朝：对外贸易萎缩，广州十三行经营对外贸易。

对外贸易的特点：朝贡贸易、宣扬国威 ，加强与海外各国的联系
。

高中历史必修二知识点4

理解土地制度的演变 、理解重农抑商
、应用“海禁”与“闭关锁国 ”

◆土地制度的演变

1、原始社会：氏族公社土地所有制

2 、奴隶社会：井田制——土地国有制

瓦解原因：

①根本：生产力的发展
，春秋战国时期铁农具和牛耕的使用②直接：私田出现;

井田制瓦解的标志：鲁国实行初税亩

井田制彻底瓦解：商鞅变法，确立封建土地私有制

3
、封建社会：封建土地私有制

封建土地私有制的特点：土地个人所有、土地可以自由买卖或转让

封建土地私有制确立的影响：地主依靠政治经济特权 ，大量兼并农民的土地，造成了社会的两极分化;农民被束缚在土地上
，有利于小农经济的发展。

4 、抑制土地兼并

(1)目的：保证国家赋税收入，维护小农经济
、巩固统治 。土地兼并的根源：封建土地私有制

(2) 措施 ：

(1)北魏至唐实行均田制

(2)明朝政府丈量全国土地 ，按人丁和田亩收税
。

(3)评价：起到鼓励农民垦荒的作用
，但不能真正阻止土地兼并，是封建土地所有制发展的必然结果。

◆重农抑商

1、“重农抑商
”政策产生及目的

(1)始于战国时商鞅变法

(2)直接：确保赋役的征派和地租的征收;根本：保巩固封建统治

2 、重农抑商政策的演变：

(1)商周时期：采取鼓励政策支持商业发展;

(2)战国：商鞅变法首倡重农抑商;

(3)西汉：推行一系列措施 ，在一定程度上抑制富商大贾的势力;

(4)明清：仍固守重农抑商
，实行专卖制度，对民营商业加征商税 ，影响资本主义萌芽发展 。

3
、重农抑商政策的影响：

积极：

(1)确保赋税收入促进农业发展
，巩固小农经济
。

(2)巩固封建制度，维护国家统一。

消极：不利于工商业和生产力的发展 ，阻碍资本主义萌芽
，强化小农经济 。

◆“海禁”与“闭关锁国 ”

1、(1)明朝“海禁
”原因：担心流亡海上的敌对势力勾结倭寇，危及明朝统治
。

(2)清初实行“闭关锁国”政策的原因：

①直接原因：为对付东南沿海人民的抗清斗争;

②根本原因：自给自足的封建自然经济;

③客观原因：西方殖民者向东方殖民扩张

2 、清代闭关锁国的后果：

①妨碍海外市场的开拓 ，抑制资本的原始积累，阻碍了资本主义萌芽的发展。

②使中国与世界隔绝
，使中国落后于世界潮流 。

③在一定程度上抵御外来侵略
。

高中历史必修二知识点5

理解新航路开辟的背景、识记新航路的开辟
、应用世界市场的雏形开始出现

◆新航路的开辟

1、原因和条件

原因：

a经济根源：商品经济的发展和资本主义萌芽(根本原因)

b社会根源：欧洲人寻金热。

c直接原因：奥斯曼土耳其控制东西方之间的商路，商路受阻引起商业危机 。

d宗教因素：教会鼓励到东方传播天主教。

主观条件：西 、葡王室的支持
。客观条件：航海
、造船技术的发展 ，地理知识的提高。

2、过程：

①1487年迪亚士 、葡萄牙(支持)西欧—好望角

②1492～1498年哥伦布 
、西班牙(支持)西欧—美洲

③1497年达?伽马、葡萄牙(支持)西欧—好望角—印度

④1519～1522年麦哲伦西班牙(支持)环球旅行

3 、影响：

1
、新航路开辟的过程被称为地理大发现：证明地圆说的正确性;

2、结束了世界彼此孤立的状态
，日益连成一个整体，以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现 。

3 、导致欧洲社会的重大变革：引起了“商业革命 ”和“价格革命”;

4
、加速西欧封建制度解体 ，促进资本主义的发展
。

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1.高三历史知识点归纳总结

　资本主义时代 ，或者叫做手工工场时代 。包括资本主义在欧洲的兴起和早期资产阶级革命时代
。又称为原始积累时代。

　1 、资本主义萌芽的原因、标志
、途径和影响(瓦解封建制度、推动新航路的开辟和早期殖民 、促使阶级分化
、推动新兴资产阶级展开反封建的斗争：文艺复兴
，促使自然科学的突破) 。

　2、开辟新航路的原因，三大航海家和三条航线 ，商业革命和价格革命
。新航路开辟后对西 、葡，英
、法、荷 、意大利
、欧洲、东方 、世界的不同影响。

　3
、文艺复兴：自然科学的突破
，和日心说有关的科学家的贡献 。艺术和文学的人物及贡献
。

　说明：是资本主义兴起的时代。资本主义工商业在欧洲兴起，新航路的开辟和早期殖民活动促使欧洲资本主义进一步发展起来 ，早期资产阶级的反封建斗争采取了宗教异端形式取决于当时资封的力量对比 。

　4、理解圈地运动对英国历史的深远影响。

　5 、熟练掌握革命前英国的经济
，阶级，政治 ，宗教状况
，对比都铎王朝和斯图亚特王朝对英国资本主义的不同影响
。

　6、如何重新正确理解和辨证评价英国革命的保守性(是必然)。并从经济
、阶级、思想 、旧势力等方面分析原因 。

　7
、掌握君主立宪制、两党制在英国的形成
。

　8 、从经济，阶级矛盾和社会矛盾 ，革命领导的革命性
，人民群众的参与性，思想发动
、国际环境等方面理解法国*比之于英国革命彻底的原因。并正确评价之 。

　9、熟练掌握法国*中三个派别的活动贡献和垮台原因
。正确评价雅各宾派及其恐怖政策的两面性。

　10 、结合史实正确评价拿破仑的内外活动 。(内外活动均具有阶段性和两面性)

　11
、启蒙思想家提出了那些政治学说 ，这些政治学说在早期资产阶级革命中是如何体现出来的?

　12、早期资产阶级革命以*封建统治
，确立资产阶级统治为任务，早期资产阶级联合人民大众 ，表现了相当的革命性，经过较为曲折反复的斗争以暴力形式*封建统治
，以法律的形式确立了资本主义社会的基本原则和规范
。对后来影响极大。

　13 、理解《人权宣言》，《独立宣言》 ，《1787年美国宪法》的意义和局限 。

2.高三历史知识点归纳总结

　1
、隋大统一的历史原因
。秦和隋的相似性。

　2、隋承前启后的历史地位 。

　3 、全面细致的识记大运河的分段、起止点
、沟通河流。理解大运河开凿的原因
，影响
。正确看待历不同人物对大运河的评价。

　4、多方面(从统治者作为，从制度 ，从科技
，从水利，从民族交往 ，从中外交流等)分析唐朝前期盛世局面形成的原因和启示 。

　5 、唐太宗
、武则天、唐玄宗的活动和评价
。

　6 、深入理解三省六部制
，科举制，均田制 ，租庸调制的实施原因
、目的
，作用和其间的联系，后来的破坏。

　7、全盛时期的表现(经济 、政治
、民族、对外 、文化 。)贞观之治和开元盛世
。

　8
、长安和扬州。

　9、唐中央政权和边疆民族关系的史实 ，共性 。与汉民族关系的异同点
。文成公主和金城公主入藏。

　10 、唐朝对外交往和汉的不同之处及其成因 。对外交流的具体史实
。

　11、深刻理解两税法的实施和影响。

　12
、多方面分析唐朝由盛转衰的历史原因和启示 。

　13、唐文化：唐诗 、韩愈和柳宗元。莫高窟，绘画
，书法，封建教育 ，医学
，孙思邈和《唐本草》
。

3.高三历史知识点归纳总结

　1
、西周的兴衰。

　2、分封制的内容 、实质 。

　3
、全面理解和说明春秋到战国时期我国社会由奴隶社会瓦解到封建制度确立，XX割据走向统一集权 ，民族融合局面出现的历史发展趋势在政治、经济 、文化上的表现
。

　4
、正确评价春秋战国期间的兼并战争。

　5、商鞅变法的背景
，内容，作用和实质(是在经济 ，政治上确立了封建制度 。是怎样体现和完成春秋战国以来的历史发展趋势)
。

　6 、战国时封建经济发展的具体成就(铁器
、牛耕、水利 、手工业和商业)。

　7、百家争鸣局面出现的原因
，流派，内容 ，结局 。注意儒家
，道家和法家
。

　8
、天文、医学和诗经。

　9 、孔子(重点)
、荀子，孟子 ，韩非和屈原 。

　说明：先秦时期多年未出大题，一定要注意复习到位
，特别是百家争鸣，春秋战国的社会发展趋势
。此阶段也可以和秦汉或者明清时期结合起来考察。

4.高三历史知识点归纳总结

　一.洛克

　1.主要思想：(“天赋人权
”学说、自由 、法治
、分权学说)

　①第一次系统地提出“天赋人权”学说 ，即自由权、生命权和财产权 。

　②只有实行法治
，才能充分享有自由

　③为防止XX，他提出分权学说(国家大权分为立法权 、行政权和对外权 ，权力为立法权
，属于议会;行政权属于国王;对外权也为国王所行使)——权力一分为三，彼此制约平衡 ，就有效地防止了个人的专权。

　2.贡献：

　洛克是资产阶级分权与制衡学说的创始人
，他的自由
、法治、分权学说理论经过法国启蒙思想家孟德斯鸠的改造，发展成为立法 、司法
、行政三权相对独立、彼此制约的政治理论 ，对18世纪美国和法国的资产阶级革命产生了深远的影响
，成为现代资本主义政权组织的基本原则
。

　二.卢梭的“主权在民 ”思想

　1.主要思想(人民主权说;平等;社会契约论)

　①“主权在民
”理论的核心思想是天赋人权(人民是国家的主权者，一切权力来自人民 ，属于人民。当人民的权利被剥夺时，人民就有理由起来*当权的统治者
，夺回属于他们自己的权利 。因此人们以暴力*封建暴君的XX统治，不仅是合法的 ，也是合理的)

　②平等是卢梭追求的首要目标;

　③为了实现平等的社会
，主张通过建立一种全新的社会契约，建立起人民主权的政府
。

　2.意义

　①成为法国《人权宣言》的基本精神 ，被凝练为“自由 、平等、博爱”的口号

　②为美国独立战争提供了理论依据。

5.高三历史知识点归纳总结

　一
、奴隶社会的发展史：

　1、夏(统一的奴隶制国家建立)(前21世纪——前16世纪)

　2 、商(奴隶制社会的发展时期)(前16世纪——前11世纪)

　3
、西周(奴隶制社会的鼎盛时期)(前11世纪——前8世纪即公元前771年)

　4、东周(奴隶制社会的衰落时期)

　(春秋时期(奴隶制社会的瓦解时期)(前770年——前476年)

　(战国时期(封建社会的形成时期)(前475年——前221年

　二 、封建社会的历史沿革：

　1
、秦汉时期(统一的多民族的封建社会形成时期)

　(前221年——公元220年魏取代东汉)

　2、三国两晋南北朝时期(大XX时期也是民族大融合时期)(公元220年魏国建立——589年隋朝建立)

　3 、隋唐时期(封建社会的鼎盛时期)(589年——907年)

　4
、五代十国时期(大XX时期)(907年唐灭——960年北宋建立)

　5、辽宋夏金元时期(少数民族政权并立时期也是民族大融合时期)(960年北宋建立——1368年明朝建立)

　6 、明清时期(封建社会的衰落时期)(1368年——1912年清帝退位)

　1
、如何巧记方法：以奴隶社会为例：

　夏(前21世纪)减去5个世纪——就是商(前16世纪)

　再减去5个世纪——就是西周(前11世纪)——减去3个世纪(就是东周即春秋时期开始(前8世纪前771年)——再减去3个世纪(就是战国时期开始(前5世纪前475年
，进入封建社会)

　理解记忆：半殖民地——政治上主权部分沦丧，区别于印度、埃及等殖民地

　半封建——经济上资本主义开始兴起 ，但是封建的自给自足的自然经济仍占主导地位 。

　2 、如何运用政治学原理分析历史问题：

　如“生产力与生产关系;经济基础决定上层建筑原理 ”——

　例一：井田制瓦解(经济基础)——导致了“分封制无法维持下去
”(上层建筑)——标志着奴隶制社会开始瓦解

　例二：明清时期资本主义萌芽(先进的生产力)的发展缓慢的原因是——受到落后的封建生产关系的阻碍

　例三：战国时期
，铁器、牛耕的推广(先进的生产力)——推动社会进步，要求建立新的生产关系以适应生产力的发展 ，于是
，封建性质的改革运动风起云涌
。

　3
、什么是中央集权制度?中央集权制度的特点?意义?

　(1)定义：指全国的军政财权归属中央，地方完全由中央管理和控制 ，执行中央政令。

　(2)特点：官僚机构组织严密，分工明确
，既相互配合又彼此牵制，最终使统治权集皇帝于一身 。

　(3)意义：

　(A)有利于巩固封建统治 ，为历代统治者继承和发展
。(历代统治者都要加强中央集权)

　(B)有利于维护国家统一和保障经济文化的发展
，国家的独立。

　4、秦始皇的功与过：

　功：(1)统一全国，建立统一的多民族国家

　(2)建立中央集权制度

　(3)政治经济军事思想上采取的巩固统一的措施

　过：(1)大兴土木 ，加重人民负担
，激化阶级矛盾

　(修长城 、郦山陵
、阿房宫)

　(2)刑法严苛，赋税沉重 ，XX

　(3)焚书坑儒

　5、郡县制和分封制的不同点?

　1 、基础并不同：一个以血缘关系为基础
，一个按地域划分 。

　2
、权利不同：一个是世袭，地方的小王国 ，一个是皇帝任免的官吏
，没有封地有俸禄

　3、作用不同：一个容易形成地方割据势力，一个能巩固国家的统一 ，促进社会经济文化的发展

　6 、皇权和相权之争的原因和过程：

　原因：皇帝为XX历代都采取削弱相权，分化相权直至废除宰相的方法
，以实现君主****
。

　汉武帝——频繁更换宰相，用“中朝”对抗“外朝 ”

　唐朝——三省六部制 ，相权一分为三

　宋代——参知政事
，继续分散相权

　明代——废宰相，权分六部

　清朝——军机处(标志****主义中央集权制度达到顶峰)

　评价康熙

　1
、西南——平定“三藩
”之乱

　2、东南——收复台湾 ，设台湾府

　3 、西北——平定噶尔丹叛乱

　4
、东北——收复雅克萨之战
，签定《尼布楚条约》

　5、汉化政策，

　6 、加强蒙藏民族团结

　评价唐太宗

　1、政治上：唐太宗励精图治 ，使唐朝社会稳定
，经济发展，阶级矛盾缓和 ，开创了“贞观之治”的局面
，这就为“开元盛世 ”的出现奠定了坚实的基础。

　2
、民族关系上：唐太宗采取开明的民族政策，加强了同周边各族之间的联系 ，加强了民族团结，促进了统一多民族国家的发展
，使统一的多民族国家进入了鼎盛时期 。

　3、对外关系上：唐太宗实行开放的对外政策，对外来文化采取兼收并蓄的方针 ，这使中国文化呈现出多元化的色彩
，封建文化出现了繁荣的局面，并对世界文明的发展产生了很大的影响。

　4 、个人品质上：唐太宗善于用人和纳谏 ，具有很强的自我反省能力
，成为古代封建君主的楷模和典范，并对以后历朝的治国策略产生了深远影响
。